Flaviana
Meneguelli - Um
recurso a favor dos conteúdos
"Leciono
Matemática há 12 anos e sempre acreditei que a tecnologia pode facilitar o
ensino. Ainda hoje, no entanto, alguns educadores não se sentem capacitados
para aproveitar o recurso e outros, empolgados, fazem uso dele em qualquer
atividade sem planejamento. Infelizmente, em ambos os casos, saem perdendo os
alunos e os próprios professores, que deixam de ter a seu favor uma ferramenta
de ensino essencial. Aprendi a importância de analisar quais conteúdos podem
ser ensinados com o auxílio da tecnologia. Com isso, além de aprimorar nossa prática,
damos oportunidade aos estudantes de desenvolver habilidades tecnológicas
básicas no mundo de hoje, como saber usar um editor de texto e uma planilha. O
mestrado em uso das tecnologias, que fiz na Universidade Federal de Santa
Catarina (UFSC), me deu meios para trabalhar com mais qualidade alguns
conceitos matemáticos. Com as turmas da 6ª série para as quais leciono
atualmente, por exemplo, passei a usar planilhas eletrônicas no trabalho com
operações e, principalmente, de tratamento da informação e porcentagem. Os
alunos fazem cálculos nas planilhas e depois criam gráficos que melhor
representam os resultados obtidos. Os recursos disponíveis hoje não se aplicam
só à minha disciplina. Na escola em que atuo, há professores de Língua
Portuguesa que conjugam o ensino de novos gêneros, como blogs e fotologs, à
produção de texto. O fato é que nossos alunos são formados dentro da cultura
digital e profundamente influenciados por ela. Com a democratização do uso da
internet, o crescimento do número de lan houses, o barateamento dos
computadores e mesmo a implantação de programas de governo destinados à
informatização das escolas, não há por que trabalhar usando somente o quadro e
o giz. Cabe a nós entender como se dá esse processo e nos atualizar de forma a
desafiar os estudantes."
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