ETAPAS PARA O PLANEJAMENTO

ETAPAS PARA O PLANEJAMENTO

 Plano é um documento utilizado para o registro de decisões do tipo: o que se pensa fazer, como fazer, quando fazer, com que fazer, com quem fazer. (roteiro)

Tecnicamente, plano de aula é a previsão dos conteúdos e atividades de uma ou de várias aulas que compõem uma unidade de estudo.

 Ele trata também de assuntos aparentemente miúdos, como a apresentação da tarefa e o material que precisa estar à mão. "Esses detalhes fazem toda a diferença e garantem 90% do aprendizado dos alunos", diz Patrícia Diaz, coordenadora pedagógica do programa Escola que Vale, do Centro de Educação e Documentação para Ação Comunitária (Cedac), em São Paulo.

Inicia-se com os dados:

IDENTIFICAÇÃO: Nome da disciplina - curso - nome do professor - série ou semestre - ano letivo - carga horária - classes em que será aplicado o plano - numero de aulas em cada classe - monitores (quando houver).

·         O que e como fazer? (Procedimentos)             

·         Quanto tempo vamos gastar? (cronograma)

OBJETIVOS: O que pretendemos alcançar?

·         São metas estabelecidas ou resultados previamente determinados.

·         Orienta o professor a escolher estratégias de ensino.

·         Devem ser claros, concretos e possíveis de serem alcançados, dentro do tempo de que se dispõe.

CONTEÚDO: Conjunto de temas ou assuntos que são estudados durante um curso, unidade, aula, etc.

·         São selecionados e organizados a partir da definição dos objetivos.

ESTRATÉGIAS DE APRENDIZAGEM: Como alcançar? (estratégia - Metodologia)

·         São os meios de que o professor se utiliza para facilitar a aprendizagem.

·         Incluem as técnicas de ensino, as dinâmicas de grupo, recursos audiovisuais, físicas, humanas, etc.

RECURSOS: Do que vamos precisar? (recursos)

·         Material necessário para a concretização da aula

AVALIAÇÃO: A avaliação acompanha todo o processo de ensino-aprendizagem e deve servir não só ao aluno, mas principalmente ao professor, pois visa à correção de possíveis distorções para o alcance dos objetivos previstos.

BIBLIOGRAFIA:Livros utilizados para formação do plano de aula

ANEXOS: se houver.

LISTAS DE ALGUNS VERBOS UTILIZADOS PARA COMPOR OS OBJETIVOS:

·         Identificar;    

·         Concretizar; 

·         Contextualizar;

·         Demonstrar;

·         Propor;

·         Classificar;  

·         Analisar;      

·         Relacionar;

·         Comparar.